domingo, 10 de junio de 2012

Segunda Jornada Sabatina



¡¡¡Hola!!! 

Hoy por la mañana venia de camino a la escuela, emocionada por llegar, divertirme en las Jornadas Sabatinas y conocer nuevos rostros, al principio habían pocas personas pero conforme pasó el tiempo empezaron a llegar varios alumnos del turno de la mañana y e la tarde, saludé a todos los chavos que conocía. Casi a la entrada había una mesita con hojas en donde una maestra nos pedía que anotáramos nuestro nombre.

Infocarpa

Infocarpa
Registro de Asistencia

 Así como nos íbamos anotando nos decían que pasaramos al patio.

Pásala bailando

 
Entre que se organizaban, nos dijeron que íbamos a hacer un poco de...  algo así como “activación física”, ya todos estábamos animados y empezamos a entrar en calor. Esta actividad la realizamos en la explanada donde nos juntaron a todos, ahí comenzamos a realizar algunos juegos en donde teníamos que intercambiarnos de lugar con otro compañero aunque no lo conociéramos.

Pásala bailando

Pásala bailando

Luego nos dijeron que nos juntáramos por parejas… de preferencia con alguien que no conociéramos o que fuera del sexo contrario, nos pusieron espalda con espalda y fuimos intercambiando parejas.


Pásala bailando

 
Luego nos pusieron por equipos y sacaron un trofeo, nos dijeron que el equipo con más ánimo de aplaudir se lo ganaría, así que comenzamos a aplaudir, ellos aplaudían y nosotros aplaudíamos más fuerte, luego ellos y luego nosotros más y más fuerte… yo digo que ese trofeo se lo debió haber ganado mi equipo pero… por ahora nadie se lo ganó hasta el próximo sábado.

Pásala bailando
Pásala bailando

 
Lo que más me agradó fue cuando nos pidieron que le diéramos un fuerte abrazo a alguien fuera nuestro compañero o no… lo conociéramos o no… yo le di un fuerte abrazo a mi amiga Abigail y también a otro alumnos que no conocía
Pásala bailando


Cuando terminamos las actividades en el patio nos dijeron que podíamos pasar a los diferentes talleres y traté de escoger el que más me latiera. Elegí  el de el maestro Héctor al principio fue un poco aburrido pero después empezó lo bueno porque el maestro nos empezó a hablar de sus experiencias y sus habilidades los chavos pusieron muchísimo empeño a lo que hacían por la confianza que nos inspiraba el maestro, unos comenzaban a hablar de lo que les gustaría que se pintara en el mural, luego que se acordó comenzó el maestro a dibujar con lápiz y otros compañeros comenzaron a seguirlo.
Pinta tu pared


Pinta tu pared


Pinta tu pared

 
Como había otros talleres, nos invitaron a que pasáramos, había uno en el que podías cocinar, otros de dibujo, deportes, había uno en donde era obscuro porque estaba tapado con cortinas negras.
Para experimentar otra cosa fuera de lo normal tomé el taller de cocina, fue divertido porque preparamos “seviche de atún” y eso fue sorprendente porque estaban participando tanto hombres como mujeres, todos cooperaban y es que al principio la maestra nos pidió que nos laváramos las manos…


Cocinando para la Equidad


Luego ya en el salón nos dividió por equipos como quisiéramos, pero la única condición fue que en nuestro equipo hubiera hombres y mujeres.


A cada equipo nos dio una encomienda que deberíamos hacer para que la comida saliera rica; unos teníamos que picar el jitomate, otros tenían que quitarle el agua al atún, otros tenían que exprimir los limones, otros picaron la lechuga y cuando todo estuvo listo… nos comimos lo que todos preparamos…

Cocinando para la Equidad


Cocinando para la Equidad

Cocinando para la Equidad
                  
   

Había otro taller en el que un maestro les enseñaba sobre futbol, primero los metió a un salón y les habló de las reglas, cuántos jugadores puede haber en un equipo, los movimientos que se pueden hacer, les enseñó lo que significaba cada uno de los símbolos…


Actividades Deportivas

  
Actividades Deportivas

Y  una vez que entendieron casi todo… salieron a jugar a las canchas,  ahí les dio otras reglas e indicaciones para jugar.


Hicieron sus equipos en donde estaban todos integrados, pero ganó el equipo en donde el capitán era uno de  3° porque dicen que él está en un equipo y por eso le ganó al de 1°


Actividades Deportivas 
Actividades Deportivas


 Cuando llegó la hora del receso todos salimos a comer y platicamos de los talleres a los que habíamos entrado, mi amiga me platicó que ella entró al salón donde estaba tapado con cortinas negras y que le había gustado, así que cuando se terminó el receso pude entrar al salón obscuro.

Cuando entramos la maestra nos pidió que nos relejáramos, luego nos dijo que íbamos a ver algunos problemas que pasan en la vida, nos dijo que hiciéramos equipos, luego sacó unas tarjetitas con algunos temas y le dio a cada equipo uno porque lo íbamos a representar, en mi equipo comenzamos a platicar cómo lo podíamos actuar, me gustó mucho porque aunque creamos que no sucederá yo sé que algunas personas pasan por esto y si no pensamos lo que hacemos podríamos ser parte de uno de estos problemas.



Representando Conflictos


 Representando Conflictos

Representando Conflictos


 
Algo que me sorprendió es que cuando estábamos haciendo estas representaciones una compañera se puso un poco mal, tenía ganas de llorar, pero cuando salimos del taller ella se fue con su amiga, la abrazó y su puso a llorar, la maestra platicó con ella y trató de calmarla pero después de un rato la tuvo que llevarla con otra persona porque seguía llorando, la metieron a un cubículo y platicaron con ella hasta que se logró tranquilizar, yo me metí a otro taller pero cuando salió se metió a donde estaba y le pregunte que qué era lo que le había pasado y me dijo que lo que habíamos hecho en el taller la hizo recordar un problema que tiene en casa. Ahí también estaba su amiga y ella le dio un abrazo.





En el taller donde entramos el maestro comenzó a platicarnos sobre algunos retos que tenemos o que se nos presentan en la vida y de todo lo que está a nuestro alcance para poder solucionarlos, nos dijo que un problema puede ser tan grande o tan pequeño como uno lo desee. También hablamos de la importancia que tiene el trabajar en equipo y que cuando todos nos ponemos de acuerdo y buscamos un bien común podemos alcanzar mejores logros que si lo hacemos de manera individual. Que cuando llevamos a cabo ciertos retos es importante las estrategias que cada uno de nosotros propongamos, pero que algo que es más importante para lograr esos retos es la comunicación. Algo que me gustó es que nos dijo que es importante reconocer y aceptar que si ganamos… ganamos todos y si perdemos… perdemos todos.


Primero nos dio un globo en donde nuestro reto era mantener el mayor tiempo posible en el aire, golpeándolo con diferentes partes del cuerpo, manos, codos, cabeza. Luego nos colocó por parejas y se lo teníamos que lanzar fuerte o suave pero no tenía que tocar el suelo

Actividades Recreativas

 Después nos colocó en fila y aquí el reto fue mayor porque teníamos que clocar el globo en nuestra espalda pero en el pecho del otro compañero y caminar de un lugar a otro, al principio no podíamos porque unos caminaban más rápido y otros se quedaban y los globos se caían, pero luego tuvimos que ponernos de acuerdo y comentar cómo teníamos que solucionar el reto.



Actividades Recreativas
Otro de los talleres que hubo fue en donde pasaron una película, yo no entré pero mi amiga sí, ella dice que les pasaron una película y cuando terminó platicaron de los problemas que pasaban en la actualidad y de cómo todos somos parte de ellos, ella dice que después de haber platicado lo bueno y lo malo de la película,  el maestro los puso a jugar un poco ajedrez pero le ganaron.


Cine Debate




Actividades Deportivas


 
A algunos nos dieron una hojita, nos pidieron que la contestáramos y la hecharamos en un buzón, en esa hojita nos preguntaron si nos estaban gustando las jornadas, yo le puse que si, porque a los talleres que había pasado me gustaron, sólo que no pude pasar a todos.


BUZÓN ¡DÍMELO TÚ!


BUZÓN ¡DÍMELO TÚ!



Mi amiga también entró a otro taller que yo no pude, fue en donde la maestra platicó sobre lo que deberían de hacer los hombres y lo que deberían hacer las mujeres, luego dice que la maestra les dio un papel bond y los separó en equipos, de un lado los hombres y de otro las mujeres, dice que fue gracioso porque la maestra les dijo que en ese papel los hombres deberían de anotar que es lo que harían si ellos fueran mujeres y que a las mujeres las puso a escribir lo que deberían de hacer si ellas fueran hombres.


Comunicación Efectiva


 
Yo quería entrar al de pintura porque dicen que ahí pintaron con tinta china e hicieron paisajes con acuarelas, pero sólo pude ver lo que hicieron porque cuando quise entrar ya no me dio tiempo y sólo vi cómo algunos compañeros llevaban sus trabajos.



Exprésate en Pintura

 
Exprésate en Pintura





Sólo puedo decir que este sábado me agradó, y que espero venir el otro también… 
            
                                                     ¡¡¡¡Hasta luego!!!!